2019年9月19號(hào),2019-2020學(xué)年第一學(xué)期繼續(xù)教育社會(huì)化服務(wù)專(zhuān)題研討會(huì)在溫江校區(qū)綜合樓一樓會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議由副校長(zhǎng)劉新江主持,校長(zhǎng)王永蓮、副校長(zhǎng)龔文安出席會(huì)議,各系(部)負(fù)責(zé)人、繼續(xù)教育部相關(guān)干事參加會(huì)議。
會(huì)議解讀了今年發(fā)布的關(guān)于社會(huì)化服務(wù)工作的政策性文件,由繼續(xù)教育部匯報(bào)學(xué)校上半年社會(huì)化服務(wù)工作情況,分析學(xué)校社會(huì)化服務(wù)工作的優(yōu)劣勢(shì)并淺談對(duì)社會(huì)化服務(wù)工作的一些思考。
會(huì)上各系(部)總結(jié)了各自的社會(huì)化服務(wù)工作開(kāi)展情況,梳理了系部的專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)校社會(huì)化服務(wù)工作提出了具體可行的意見(jiàn)和建議。
劉新江副校長(zhǎng)提出,這是一次集思廣益的研討會(huì)。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),各系要打造“一系一基地一品牌”的工作思路,充分利用資源,尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn),努力拓展社會(huì)市場(chǎng)。劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)三個(gè)“探索”,一是探索挖掘各專(zhuān)業(yè)可對(duì)接的技能等級(jí)證書(shū)。二是探索建立新的平臺(tái)資源,充分使用平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。三是探索加強(qiáng)校企合作,深化服務(wù)內(nèi)容。
最后,王校長(zhǎng)發(fā)表講話(huà),要求全校統(tǒng)一思想,高度重視社會(huì)化服務(wù)工作,強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校雙輪驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略要求。她指出一是各系(部)要厘清認(rèn)識(shí)誤區(qū),轉(zhuǎn)變觀念。校內(nèi)跨系項(xiàng)目通力合作,主動(dòng)出擊尋找市場(chǎng)。二是共同研討拓展市場(chǎng)的路徑和方法。依托交通行業(yè)、人社系統(tǒng)、教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),借力共贏發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的廣度和深度。三是想法全面開(kāi)花,突出方向重點(diǎn),以小切口帶動(dòng)大局面。
供稿:繼續(xù)教育部